一、★奥克兰大学怎么申请及申请条件？
可以直接向大学提交申请。
新西兰本科申请条件是申请人在新西兰完成ACG或者泰勒学院预科，成绩达到230分或者270分以上，英语达到B或者70%；或者在中国学完大学一年级，成绩80分以上，有丰富的实践经验。语言方面最低要求雅思6.0分，每门不低于5.5分，托福550/215；其中教育专业要求雅思7分，且没门不低于7分。
二、新西兰大学申请步骤是什么样的？其中的申请流程与要求是什么样的？
新西兰拥有8所世界一流的学府，新西兰大学的留学申请过程可谓是相当激烈。想要赴新西兰留学，择一个适合自己的专业和学校是第一步，也是至关重要的一步。只有成功地迈出第一步，才能避免走弯路。今天就来分享新西兰大学申请步骤，希望可以帮助到大家。
新西兰大学申请步骤
第一步：申请专业。登录学校官网申请页面，注册新账号，填写申请表格。如果是在读学生，是在上学期结束前就开始申请。
第二步：答复。在你的申请被评估之前你将会受到一封要求提供具体申请证明材料的邮件，学校将会给你一种学生身份号码，你将会用这个号码登录入学申请，查看申请状态以及提供所需证明文件。对于一些专业，你需要提交补充信息资料(比如：工作经历，相关报告，在线表格)或者参加面试。
第三步：提交证明材料。上传申请过程中所需要的资料。注：雅思考试最晚从申请材料提交之后开始准备。
第肢灶肆四步：入学通知书。如果申请成功，学校将会通过邮件发送给你一封入学通知书，通知书里含有学费预估。
第五步：接受入学通知。登录学校官网申请页面，接受入学。如果有需要住学校公寓的同学，请提前登录学校官网的宿舍申请页面申请。
第六步：支付费用。通过电汇、银行汇款或者信用卡支付年的学费，学校收到汇款后将会给你提供一份收据。
第七步：申请签证。需要提供你的录取通知书、住房保证、学费收据和学校的学习担保费用。
新西兰大学申请条件
1、本科申辩铅请条件
国内高二以上学历学生可申请新西兰公立八所大学。语言成绩需要IELTS 6.0分，无雅思成绩也可以申请，但需加读20周语言课程。建议中国学生选择历轿加读语言课程，在纯英文环境中就读语言课程，可加快学生的听力与口语的提升，对将来的大学课程有很大的帮助。
2、硕士申请条件
国内大学本科毕业，或者大专毕业有工作经验。语言成绩需要IELTS 6.5分，如果雅思成绩不够或者没有雅思成绩，也可以申请八大名校，需要到大学的语言中心就读英语强化课程。通过学校内部测试即可免雅思入学专业课程。
选择中意的学校，然后登录学校官网申请页则渣面，注册新账号，填写孙唯悄申请表格。新西兰留学学费可以山芦做银行电汇。需要提供你的录取通知书、住房保证
选择中意的学校晌握,然后登录学校官网申请页面,注册新账号,填写申请表格。如果是在读学生,是在漏谨历上学期结束前就开始申返搜请。
想要申请新西兰型慎的大学时，首先需要提交自己的学业成绩，而且还要等待大学方面的回复蠢颤，还要参加面试。时间比较久，要提带租败前准备。
三、留学新西兰大学的申请具体步骤
现在申请新西兰留学的学生越来越多，那想要留学新西兰，具体的申请流程有哪些？这就到来看看新西兰留学的流程吧。
一、新西兰留学入学申请过程
1、学生和家长需要通过各种可能的渠道了解及与质量，并了解新西兰的学生每年需要的学费和生活费。然后根据这些信息作出是否申请留学的决定。
2、根据学生具体情况，制定合理可行的，并了解新西兰学校的基本情况，然后向相关学校与科系递交入学申请。然后获得相关学校和科系的详细介绍与申请材料。
3、按照学校的具体要求，填写申请表格，准备所需要的材料（如需要英文的或者汉语的加上英文翻译件），然后将完整的申请资料递交到学校的国际学生招生部门，交纳报名手续费。等候新西兰学校的录取书。
二、新西兰留学条件
1、预科
高中毕业，平均成绩80分以上；高三在读，平均分80分以上；高二在读，成绩优异。
英文要求：雅-思（IELTS）5、5，托福（TOEFL）525分。
学生可选择2月或6月开学的预科课程。
2、本科
中国普通高中毕业，并且读完大学一年级。
英文要求：雅-思（IELTS）单项6、0，TOEFL550（机考213分，写作4、5）。部分课程要求雅-思6、5以上。
3、
硕士
相关专业学士学位，成绩75分以上。
英语要求：IELTS6、5（单项6分），TOEFL587（机考240分，写作4、4），申请MBA的学生要求有3年以上工作经验。部分课程要求雅-思7、0以上。
三、新西兰留学优势
1、因人而异，多样化的教材配置
新西兰平等的教育精神并不意味着所有学生都要享受相同的教育，学校根据国家统一的教学大纲施教，没有全国统一的教材。教师必须考虑到学生的个别差异自编教材，因材施教，为学生创造一个适合个性发展的教育环境。
2、不以分数为导向，鼓励开放性学习
新西兰中小学校园内普遍布置了丰富多彩、适合不同学生兴趣和需求的学习资源，将环境和生活都变成活生生的教材。因此新西兰中小学生的学科应试能力或许不出色，但他们的生活自理能力、生存能力腔纤、解决问题能力亩绝普遍优于亚洲的孩子。
3、重视鼓励的积极作用，排斥学生之间的排名与评比
与中国教育完全相对的是，新西兰的教育尽量让孩子自己与自己比伍耐仿较，超越原来的自己就是进步，就值得表扬。而不是和中国教育、澳洲教育一样，鼓励孩子们体验在竞争中的自我提升。