一、邓亚萍英语水平如何?
邓亚萍的英语水平比较一般。原因是因为邓亚萍的主要职业是乒乓球运动员,并没有将大量时间用于学习英语。虽然在其担任国家体育总局乒乓球运动管理中心主任期间,她曾经积极推动运动员们学英语,但自己的英语水平并不是很高。需要说明的是,邓亚萍毕业于北京体育大学,学习曲棍球专业。因此,在中文及体育相关的知识方面,邓亚萍拥有丰富的知识储备。此问题为说明类问题,不需要进行操作步骤。
二、李嘉诚的英语水平如何?
李嘉诚青年时基本没受过正式教育,尤其是英语,连26个英文字母都没学全,可是他深知在香港做生意,不学好英语,永远没有出息。经过极为刻苦的学习,他的英语水平甚至比普通的大学生还要高。50年代他做塑胶花生意时,订阅了好几种全世界最新的塑胶杂志,以便能够掌握最新形势。在外国杂志中,他留意到一部制造塑胶樽的机器,但从外国订制太贵了,于是他凭着自学的英文研制了这部机器,这成为他早年非常得意的事情之一。他又靠着自己当时还很不流利的英文,和外国人做生意,打开了国际市场。短短几年的时间,他就成了享誉东南亚的“塑胶大王”了。
三、上海小学英语水平如何?
只能说一般。
上海的小学生小学毕业了,词汇量平均在1500以上,在其他很多地区无法比较。
对于上海的英语教育,真有条件从考试转向能力和素质的培养,目前,上海地区的英语学习氛围和教学水平已远远超过了其他地区的需求考试。
四、杨毅英语水平如何?
非常好
杨毅,1977年11月29日出生于北京,现任《体坛周报》副总编、篮球部主任,《篮球先锋报》副总编辑,并担任中央电视台篮球解说顾问
五、吴京英语水平到底如何?
作为一位中国演员和导演,吴京的英语水平可以通过他在国际电影节等场合的演讲和媒体采访中观察和评价。根据观察,吴京的英语水平属于中等偏上,能够基本流利地表达自己的思想和观点,但还是存在口音、语法和发音等问题。但是,考虑到他是以普通话为母语的中国人,他的英语水平已经足够满足他在与外国媒体和观众沟通交流和参与国际电影产业的需要。吴京也在积极学习英语,并且在未来有可能进一步提升他的英语水平。
六、如何快速提高英语水平?
之前看TED看到有人分享了一篇怎么从六个月快速提高英语,感觉说的很有道理,在这里分享给大家,其实不管学什么东西,方向对了,技巧掌握了,再加上勤加练习,英语自然而然的就会提高了。
学英语的五项原则
1,Focus on language content that is relevant to you.
专注于与你相关的语言内容。
作为学生,就可以从日常校园生活入手,多关注校园日长用语,比如上课提问,上学迟到,身体不舒服要请假等
2,Use the new language as a tool to communicate.
将新语言作为交流工具使用。
当你开口要说话的时候,可以先在脑海里想一下,这话要是用英文应该怎么说,如果你是国际学校,应该更有体会,同学之间都是讲英文的。
3,When you first understand the message, you will unconsciously acquire the language.
如果你听懂了别人的话,你就会无意识地掌握这种语言。在你第一次努力学习新语言时,不要尝试去听懂别人用来与你交流的那些单词,要去尝试理解他们通过动作、身体语言和表情来传达的内容。
4,Learning a language is about physiological training.
学习语言不是掌握知识。就很多方面而言,学习语言是一种心理训练。
其实学习语言最好的机会就是在孩子幼儿时期,他的语言天分最充足,我们可以回忆一下,我们并没可以教过孩子应该怎么说话,这是他与生俱来的本能,周边的圈子语言环境影响了他。
5,Your psychological state matters.
你的心理状态很重要。
这个不多说了,很多孩子不敢开口讲,怕别人笑话发音不标准,害怕自己说错话。其实家长要鼓励孩子敢于卖出这一步,大胆开口说,不要怕说错。如果你有让孩子游学和留学的打算,就要提前让他充电学习英语。因为在国外基本上孩子沟通都是英语的,如果他语言不过关,那么也是影响他在海外的学习生活以及沟通的吗,时间长了很容易打消他的学习积极性,以及并不能融入到海外生活之中。
七个步骤
1,Listen a lot.
听——大量地听。
Lonsdale 将这称作浸泡大脑。如果一开始你听不懂,没有关系。你要听那些反复的节奏、重复的单词和突出的内容。此外,你还要听语言的韵律。
关于听:其实不用专门花费时间,完全可以把零碎时间利用起来,比如穿衣刷牙时间,等公交车时间等
2,Focus on getting the meaning first.
专注于先理解意思。
这甚至要先于理解单词。从身体语言中你可以理解很多交流的内容。你可以通过理解性输入学会新语言。
3,Start mixing.
开始混合
如果知道新语言中的十个动词、十个名词和十个形容词,你就可以说1000种事物。语言是一种创造性的过程。找到一些方法,让你可以用你知道的词就能表达并让别人听懂你的意思。
4,Focus on the core.
专注于核心内容。
每种语言都有高频内容。例如,英语中的一千个单词就覆盖了日常生活中 85% 的内容。三千个单词可以覆盖98%的内容。英语中除此之外的所有单词就是蛋糕上的那层奶油。
5,Get a language parent.
找到一名语言长辈。
开始学习一门语言时,你的过程可能是这样的:
Week 1
第一周:不断地问“这是什么”、“……怎么说”、. “你能不能再说一遍?”、“你能不能再重复一遍?”。不断用你学习的语言问这些问题。
Week 2 and 3
第二第三周:你已经开始使用一些非常简单的名词、动词和代词(“你”、“我”、“那个”、“热”、“给”,等等)。
Week 4
第四周:你已经开始使用一些连词,比如“以及”、“但是”、“即使”、“因此”,等等。这些词将语言的一些要素连接到了一起,这样你就可以表达更为复杂的意思。这个时候你已经在用新语言说话了。
这就是为什么你需要找一名语言长辈。语言长辈会像父母对待牙牙学语的婴儿一样对你。即使他人不能听懂,这名语言长辈也可以知道你说的是什么意思。语言长辈为你创造了安全的环境,让你可以根据自己的能力更加自信地学习新语言。
语言长辈需要满足的四个要求是:
1.他们会努力理解你说的话。
2.他们不会改正你的错误。
3.他们会用正确的表达确认他们已经理解。
4.他们用的都是你知道的单词,同时也会使用手势和身体语言。
6,Copy the face.
模仿面部表情。
要模仿新语言的发音,你必须看这个语言的使用者有什么样的表情。他们说话时表情是怎么变化的?要模仿他们的面部运动。
7,“Direct Connect” to mental images.
与大脑图像无缝对接
与大脑图像“直接连接”大多数学习新语言的人会用母语列一个想要学习的单词表,然后在每个单词旁边写上新语言中想要学习的对应单词。然后他们不断复习这个表,希望能记住新语言里的这些单词。这种方法非常低效。
所有你知道的事物都是大脑中的一个图像。例如,你谈论火时,你会闻到烟味、感受到热量、听到噼啪声、看到火焰。你要做的就是专注于现在你脑中关于“火”的这个图像,然后创建一个新通路将这个图像和新语言中“火”这个单词联系起来。
最后希望同学们英语越来越好呀! 加油哦
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