作文指导：为什么说风景这边独好

一、作文指导：为什么说风景这边独好

引言

作文是学生学习语文的重要一环，而写作一直都被认为是一项艺术。在学习作文的过程中，我们经常会遇到课本上的写作素材，比如“风景这边独好”这个话题，但是我们应该如何写好这篇作文呢？本文将为您提供一些有用的指导和技巧。

第一部分：挖掘题目内涵

首先，我们需要明确题目的意思，即“风景这边独好”。这个词组传递的是什么信息？我们可以从不同的角度来理解它。风景可以代表美丽、宜居的环境，而“这边独好”则可以理解为与其他地方相比，这个地方更优越。因此，在写作时，我们可以从以下几个方面展开：

• 地理环境：此地的独特的地理位置和自然风光
• 文化底蕴：这个地方独特的历史和文化传承
• 生活品质：居民生活的便利、舒适和幸福感

第二部分：适当展开观点

在文章的主体部分，我们需要逐个解释上述展开的观点。根据题目来安排段落的次序，可以先写地理环境，然后再写文化底蕴，最后写生活品质。在每个段落中，可以列出几个小点来支持我们的观点，并举例说明。

第三部分：运用修辞手法

为了让文章更生动有趣，我们可以适当地运用一些修辞手法，比如比喻、排比等。例如，在描述地理环境时，可以用“这里水碧山青，如诗如画”的形容词，让读者能够感受到这个地方的美丽与宜居。

第四部分：结尾承上启下

在作文的结尾部分，我们可以对前文进行总结，并根据自己的观点得出一个结论。同时，也可以展望一下未来，给读者一些思考的空间。例如，结尾可以写道：“无论我们身在何处，只要我们能够用心去发现，风景无处不在。”这样的结尾可以留给读者回味和思考。

结语

写作能力是一项非常重要的技能，而作文是训练写作能力的好工具。通过学习并运用这些建议和技巧，相信您能够写出一篇出色的作文。感谢您阅读本文，希望对您的作文写作有所帮助！

二、新西兰为什么说粤语？

        新西兰是英语国家，五眼联盟之一，曾有一段时间新西兰放宽对香港移民的限制，大量香港中产阶层移民新西兰，加上广东籍华人，新西兰约有五万广东和香港籍华人移民。

两地的华人以粤语为交流用语，在新西兰影响很大，粤语已成为新西兰的第三大语言。

三、为什么新西兰说粤语？

新西兰人说粤语的原因如下：粤语已经成为新西兰民间的常用语言之一。

自从上世纪八十年代，美国，英国，澳大利亚，新西兰和加拿大等五国，放松了对香港地区户籍的居民的移民限制，许多中产阶级的香港人纷纷向这五个国家移民。

据不完全统计，从香港移民到新西兰的香港人数已经超过五万，在新西兰当地落地生根，也把香港人所说的粤语带到新西兰。到目前为止，经过三十多年的发展，粤语已经成为新西兰民间的常用语言。

所以，新西兰官员说粤语也是正常现象。

四、为什么说汉朝独以强亡？

这个是王夫之说的，王夫之的这篇文章类似散文的笔法，不是论文，因此不能强求，王夫之这个人的话在文人圈里你是不能反驳的，但要客观分析的话，以汉朝而论，怎么想都是不对的。

王夫之这个文章主要是针对一个很小的方面发出的感慨，那就是东汉在西部的三个军事长官的战绩和政策，皇甫规、张奂、段颎，因为字里都有明，号称凉州三明。这三个人的事迹堪称三国前传。张奂的儿子之一是第一代草圣，另一个儿子张猛是武威太守，后来被韩遂逼杀。皇甫规的侄子是皇甫嵩，剿灭黄巾军的三大主力之一。段颎有个同族兄弟叫段煨，是他把李傕杀了的，算是平定了李郭之乱，更关键的是段颎还任命了一个威武的少年，就是董卓，后来董卓在张奂手下当司马……这三个人常年和羌人作战，但政策是不同的，段颎主张剿，皇甫规和张奂主张抚……王夫之那篇文章里说东汉在西部对羌人的剿灭助长了好杀之风，杀完外族杀自己，军人做大，士大夫想有所作为，只能去拥兵自重建功立业，最后如何？外患其实微不足道，但由此引发的内部危机才是导致灭亡的真因……

这话有没有道理呢，要说是好杀，段颎差不多，皇甫规和张奂可是主张安抚的，段颎都因此想杀了张奂……再说了，这三个人都受到了宦官的排挤和迫害，也没有得了太好的结局，后来黄巾军太厉害，没辙了，才重新启用党人，士大夫们包括袁绍、曹操，为了国家安定挺身而出，怎么就错了呢……倒是当年的小手下董卓成了气候，他可不是士大夫。顺便一提，董卓虽然很残暴，但是他在西凉的政策是剿抚结合，在羌汉之间威望很高，保证了边疆的稳定，你不能因为后来就否定他的全部……

但这些东西王夫之能不知道么……他能不知道张奂是谁，就是不知道，他那篇文章是个观后感啊，资治通鉴里写的非常清楚，他又是著名的史学家，《读史通鉴》是他的集大成之作，他是在装傻吗？没错，他就是装傻，他故意的。

众所周知，王夫之是一生反清复明的死硬派，虽然他晚年也妥协了，可身子妥协，思想从不妥协，他晚年所有的文章、言论其实都是反清复明的理论，他写《读史通鉴》是为了研究编年史？不，他是在总结明朝灭亡的教训和得失……你想想，他说外患其实不足为虑，汉朝败在由此引发的内部崩溃……这个对汉朝有待商榷，对明朝可是有些道理的……明朝最后是努尔哈赤灭的吗？不是，是李自成，清军是打进来的吗？不是，是吴三桂反水。

所以，王夫之说汉是独以强亡，实际是在影射明是独以强亡……是这样吗？有一定道理，最起码比汉有道理，客观说，明朝在当时比所谓的后金在经济实力、政治实力、文化、军事都不知强到哪里去了，为什么会被消灭，很多人都搞不明白，王夫之就是以古喻今来讨论这个事情。

首先，努尔哈赤如何崛起。这就要说到明朝辽东的军政总大帅李成梁，这个人打仗厉害，攻城拔寨，为国家稳定了边疆。但为人特别残酷，对叛军，打下来就屠城，杀了非常多人，“穷山搜谷，殄灭几无遗种”，而且故意不接受臣服和贸易谈判，尤其是他第二次主政辽东的时候，手段更加残酷，甚至故意激化矛盾，有意破坏和平的可能性。原因是什么，一方面是他迷信武力，认为应该斩草除根，另一方面也有维持自己地位和军功的私欲在里面，没有战争要他何用……正是这种政策，最终，给努尔哈赤的做大提供了条件。

李成梁和东汉的段颎有相似之处的，但王夫之不能明说李成梁，便借汉朝故事来反思那段历史……事实也差不多，李成梁之后，主政辽东的历代将领在硬实力上都强于努尔哈赤，但要么内讧，要么养寇自重，互相拆台谋取利益，没有战争，就自相残杀，渐渐被后金分割包围，还不知团结，反而割据一方，要挟钱粮，甚至里通外联……而在内地，由于边疆长期战争，读书人建功立业的机会不是治国理政，而是上阵杀敌，从熊廷弼到袁崇焕，大多是读书人，士大夫，不修圣人之略，反而去行杀戮之事……结果，由于军事压力导致的经济危机，各地农民起义蜂拥而起，面对这些农民军，官兵其实也有巨大的优势，屡次把李自成等人杀败……但是呢，各路将领又开始学辽东，要么养寇自重，要么趁机敛财，甚至屠杀无辜冒充军功，把百姓逼的一次一次造反，这叫作死。在王夫之看来，正是辽东兴起的好杀之风和片面战争政策，最终反噬了明朝内地，甚至读书人的精神，连崇祯皇帝都自毁长城……

直到今天，我们回看明朝，都会惊叹她的政治完备，文化繁荣，科学成就，商业发达，万国臣服，崇祯皇帝比汉灵帝不知强到哪里去了，一派强国模样，怎么就输了呢？王夫之便借汉朝边疆政策来反思，得出了自己的结论。当然了，明朝灭亡有很多原因，这只是其中之一，但作为当时，甚至当事人，王夫之已经非常厉害了，无愧于一代思想家……

（这段与问题无关。谈起明清，总有些人跳起来说某些观点，好像自己多有气节，我声明不是那种人，也看不起这种狭隘脑袋，有些什么大师说过这种话，这只能说明这点上他连我也不如。虽然，明朝可惜，但她的衰落和灭亡是必然的，制度性的，骨子里的，她的统治阶层和行政方式包括思想基础已经无法维持一个国家机器的运转，满族入主中原，客观上让中国几千年和游牧民族的紧张关系得到缓解，长城从此成景点，耕牧从此连一片，这在客观上给中国经济的发展创造了最好的条件，思想上也是一次空前的解放：中国人不再夷夏之防，而是打开了全新的人类视角的世界观，尽管只是初级的。说实话，明朝在嘉靖年间的统治已经有了陷入神秘主义的端倪，嘉靖本人已经开始用类似宗教的思想控制国家……有些人感慨明朝的内阁制有了现代内阁制的基础，这是扯淡，等级制下的内阁从来是一场灾难，明朝最糟糕的时候常是内阁争鸣……等崇祯皇帝想重整朝纲也已经无力回天了……一个事实，明末的中国传统思想非常辉煌和高级，但在政治层面进入了一种形而上的自我满足和偏执，和实际统治伦理相背离，等竞争者拿着刀枪棍棒玩命的时候，对有倒悬之危的老百姓已经没有任何号召力和精神能量……虚幻的神权无法让天下雨，绝对化的忠君思维不能解决前线将军的实际问题，当你以制度的名义自毁长城的时候，怎么和那个统帅一马当先，身死前线的民族竞争呢，还是个野蛮的混不吝，光脚不怕穿鞋的，全军红夷大炮又怎样？所以，明朝经济军事双双溃败是必然。王夫之说的对，外部军事压力拖垮了内部的改革能力和思想进步，导致了帝国的全面溃败，最后让他痛苦和不得不承认的是，满族人的统治解决了这个问题，尽管前期野蛮残酷不讲道理，但统治阶层在结合了中原的经验和智慧后，非常适应新的时代——当雍正在公文里写下老子就是这样的汉子，乾隆不厌其烦地写着那些三流小诗自我陶醉的时候，你会觉着这些皇帝没什么了不起，普通人而已，不是把自己打扮成神，用虚无玩弄现实，自以为聪明的嘉靖……我们历史上升的时代，统治者都非常俗，比如刘邦，比如曹操，比如朱元璋……甚至比如那个连飞机都没有坐过的人……所以，最可惜的还是崇祯，他可能是想成为这样的人吧……）

五、为什么说新西兰最安全？

新西兰被认为是世界上最安全的国家之一，有几个原因：

第一，人口相对较少和稠密，城市里几乎没有交通拥堵和垃圾问题；

第二，警察机构相当强大，犯罪率很低，甚至在大城市里也很少发生枪击事件；

第三，城乡之间的社会压力差异较小，社会福利较完善，并且政府倡导环保和可持续发展，人民对环境质量也有高度意识。此外，新西兰位于地球南部，自然环境保持得非常好，景色宜人，这使得游客来此度假、旅游的时候也非常安全。

六、为什么新西兰说英语很难

为什么新西兰说英语很难

对于来到新西兰的许多人来说，学习英语是他们所面临的一个巨大挑战。为什么呢？在本篇博文中，我们将探讨新西兰学习英语的难点和一些应对方法。

首先，新西兰说英语很难的一个原因是其语言环境的限制。相比其他英语国家，新西兰的英语语境相对较小，人口也不算多。这导致在日常生活中接触到纯正的英语的机会较少。此外，新西兰有一些独特的语言特点和方言，比如麦奎迪、凯里凯里和玛奥里等。这些因素会给非英语母语的人带来更多的挑战。

其次，新西兰的英语口音和短语用法与其他国家有所不同。新西兰口音被认为是世界上最难理解的口音之一，含有独特的元音和发音规律。此外，新西兰人常常使用一些独特的短语和俚语，这对于非英语母语的人来说是一个额外的难点。例如，他们常常使用“sweet as”来表示“非常好”，这对新学习者来说可能是一个困惑。

除了语言本身的难点，学习英语的过程也可能是一项挑战。对于许多人来说，学习新语言需要付出大量的时间和努力。学习英语不仅仅是记忆单词和语法规则，还需要练习口语和听力技能，以及理解文化差异。这需要学习者保持积极的学习心态和持续的练习。

然而，虽然新西兰说英语很难，但并不是没有方法可以克服这些挑战。下面是一些应对方法：

1. 注重听力和口语训练

听力和口语是学习英语的重要组成部分。多听英语广播、音乐、电视节目和电影，提高自己对英语的理解和语感。参加英语角或语言交换活动，与其他母语为英语的人交流，提升口语表达能力。

2. 多阅读和写作

阅读英语材料能够帮助提高词汇量和语法理解。阅读报纸、杂志、小说等各种材料，逐渐提升阅读能力。写作是巩固语言的好方式，尝试写英语日记、博客或论文，不断练习自己的写作技巧。

3. 寻找语言伙伴

和其他学习者一起学习英语，相互激励和交流。找到一个语言伙伴，可以一起练习口语，分享学习经验和困惑，并互相纠正错误。

4. 创造英语语言环境

虽然新西兰的英语语境有限，但你可以创造一个自己的英语学习环境。多听英语音频，将手机和电脑设置为英语语言，加入英语学习社群，通过使用英语的机会增加。

5. 寻求专业帮助

如果你感到学习英语十分困难，寻求专业帮助是一个明智的选择。可以参加由专业教师或语言学校提供的课程，他们可以指导你并提供个性化的学习建议。

总结来说，学习任何新语言都需要时间和耐心。新西兰说英语确实有一些难点，但只要你保持积极学习的态度，并采用适合自己的学习方法，克服这些难点并取得进步是完全可能的。

所以，不要被吓到，相信自己，努力学习，你一定能够在新西兰说一口流利的英语！

七、为什么说新西兰教育好呢

在许多国际留学生的心中，新西兰已经成为了一个备受关注的留学目的地。新西兰拥有世界一流的教育体系和优质的学术环境，因此"为什么说新西兰教育好呢"这个问题在很多人心中占据了重要的位置。

教育质量世界领先

新西兰以其高质量的教育体系而闻名于世，其教育质量在国际上独树一帜。不仅仅是因为新西兰政府对教育投入的大力支持，更因为新西兰教育注重培养学生的创造力、创新能力和批判性思维。

新西兰教育体系注重学生的实践能力培养，拥有一流的实验设备和实践机会。学生不仅能够在课堂上学习理论知识，还能够通过实践探索和应用这些知识，培养解决实际问题的能力。

此外，新西兰的教育系统非常灵活，鼓励学生自主学习和发展独立思考的能力。学生可以根据自己的兴趣选择专业课程，并且有机会参与到各种科研项目和社区服务中去。

丰富多样的课程选择

新西兰拥有丰富多样的课程选择，无论你是对商科、工程、医学还是艺术感兴趣，都能找到适合自己的专业。新西兰的大学和学院提供广泛的课程，从学士学位到硕士和博士学位，以及职业培训课程等各种类型的课程。

新西兰的教育体系注重专业实践和职业技能培养，让学生能够具备实际工作所需的技能和知识。许多课程都与相关行业合作，将理论知识与实践结合起来，为学生提供了更多就业机会。

国际化的学术环境

新西兰的学术环境非常国际化，吸引了来自世界各地的学生和教师。学生在这里可以接触到不同国家和文化背景的人，扩展自己的视野和交流能力。

新西兰的教育机构也非常重视国际学生的需求和支持，提供了许多服务来帮助他们适应新的学习和生活环境。例如，学校会举办各种活动和课程，帮助学生提高英语水平、适应新的文化和社交场合。

优质的生活环境

除了优质的教育体系，新西兰还拥有宜居的生活环境。新西兰的城市安全、清洁，自然环境优美，给人一种舒适和放松的感觉。

在新西兰，你可以享受到各种户外活动，如登山、徒步、滑雪、海滩浮潜等。同时，新西兰也有着丰富多彩的文化和艺术活动，如博物馆、音乐会和艺术展览等，让你在学业之余也能丰富自己的生活。

结语

总体来说，新西兰的教育体系因其世界领先的教育质量、丰富多样的课程选择、国际化的学术环境和优质的生活环境而备受推崇。如果你对综合素质的培养和国际化视野有追求，那么新西兰将会是你的理想留学目的地。

八、为什么说新西兰最纯净

新西兰这片神奇的土地以其令人叹为观止的自然风光而闻名于世。从壮丽的雪山到贝壳散布的海滩，从湛蓝的湖泊到瀑布奔腾的峡谷，无数的旅行者都为此感叹不已。

然而，还有一个令人瞩目不已的特点，那就是新西兰被公认为世界上最纯净的地方之一。它是如此纯净，以至于让人们难以置信。那么，为什么人们会说新西兰是如此纯净呢？

自然环境

新西兰是一个位于南太平洋南部的美丽岛屿国家。它的地理位置远离污染源，因此在自然环境方面表现出了卓越的优势。这个国家以其无垠的草原、原始森林和清澈的水域而闻名，这些自然元素有助于保持其纯净度。

在新西兰，几乎没有工业城市，也没有大规模的工厂排放废气和废水。相反，这里有广袤的草地和牧场，清新的空气充满着新鲜的氧气。这片土地上的植被和野生动物繁荣多样，国家公园和自然保护区的存在使得这里的生态系统得以完整保护。

其次，新西兰的海洋环境同样令人惊叹。这里的海水明澈透亮，浪漫的沙滩上洁白细腻的沙粒令人陶醉。不仅如此，新西兰也拥有丰富的海洋生物资源，包括各种鱼类和海鸟。海洋的纯净度成为了这片土地的骄傲。

环保意识

除了得天独厚的自然条件，新西兰人民对环境的保护也发挥了关键作用。他们具有高度的环保意识，对环境友好的做法在这里得到了广泛的推广和实施。

新西兰政府制定了严格的环境保护法律和政策，旨在减少污染和环境破坏。许多企业也积极采取措施减少碳排放和废物产生。这些举措的成功实施使得新西兰的环境质量受到了极大的改善。

此外，新西兰人还对可持续发展和生态旅游非常重视。他们注重保护自然资源，努力维护当地的生态平衡。通过推广可持续农业和种植有机食品等措施，新西兰人不仅保护了环境，还为游客提供了独特的生态旅游体验。

清洁的食品

新西兰不仅以其纯净的自然环境而闻名，还以生产出优质、清洁的食品而受到赞誉。这个国家的农业业务致力于生产高品质的食品，并且遵循严格的食品安全标准。

在新西兰，农民们采用可持续的农业方法，注重土地的保护和植物的健康。他们不使用化学农药和化肥，而是通过有机农业和自然耕作来获得丰富的农产品。这些有机食品不仅更加健康，还无污染，给人们提供了身心俱佳的食品享受。

此外，新西兰也是出口优质食品的重要国家。新鲜的海鲜、可口的蔬菜和甜美的水果在世界范围内享有盛誉。无论是在新西兰本土还是在国际市场上，这里的食品都以其纯净、新鲜和有机而备受推崇。

结语

新西兰之所以被称为世界上最纯净的地方之一，源于其得天独厚的自然环境、人民的环保意识以及优质食品的生产。这片神奇的土地值得我们每个人去探索和珍视。

不妨计划一次纯净之旅，亲身体验新西兰的奇迹。感受那里的清澈湖泊、原始森林和绵延的山脉，你会被它们的美丽所深深吸引。让我们共同努力，将这片纯净的土地保护好，让未来的世代也能享受到它的美丽与纯净。

九、为什么说隋炀帝创立了进士科？

隋炀帝大业二年（公元606年），始置进士科，进士科的设置，标志着科举旦弗测煌爻号诧铜超扩制的创立。

隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才，参加考试，合格的可以做官。

隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。

科举制包括两项考试项目：进士科和明经科。明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科目虽有变化，但基本精神是进士重诗赋，明经重帖经、墨义。所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难，所以当时流传有“三十老明经，五十少进士”的说法。

十、为什么说新西兰教育好

为什么说新西兰教育好

在全球的教育领域里，新西兰一直以来都是备受称赞的国家之一。它拥有一套世界级的教育体系，以及一流的教育设施和资源。那么，为什么说新西兰教育好呢？本文将从多个方面来探讨这个问题。

1. 卓越的教育质量

新西兰被广泛认可为世界上教育质量最好的国家之一。这主要得益于其严格的教育标准和高素质的教师队伍。新西兰教育系统注重培养学生的创造力和批判性思维，鼓励他们积极参与课堂讨论并提出独立见解。这种教育方法有助于学生发展综合素质，并培养他们成为未来的领导者和创新者。

此外，新西兰的教育评估制度严谨而科学。学生的学习成绩、参与度和综合素质都会得到全面评估，以确保他们获得公平、准确的评价，并为他们提供有针对性的个性化学习支持。

2. 多样化的教育选择

新西兰提供了丰富多样的教育选择，以满足不同学生的需求和兴趣。不论您是对艺术、科学、商业还是工程感兴趣，新西兰都有相应的教育机构和专业来满足您的需求。

此外，新西兰的教育系统包括了从学前教育到博士学位的全程教育，学生可以在适合自己的年龄和学术水平的阶段开始他们的学习之旅。同时，新西兰还提供了各种类型的教育机构，包括公立学校、私立学校、国际学校和高等教育机构，以确保学生可以找到最适合自己的学习环境。

3. 国际化的学习体验

新西兰的教育体系非常国际化，学生可以在一个充满多元文化的环境中学习。这里聚集了来自世界各地的学生和教师，为学生提供了与不同背景和文化背景的人交流和学习的机会。

这种国际化的学习环境有助于培养学生的跨文化交流能力和全球化视野，使他们更加开放和适应未来的国际社会。

4. 优质的生活环境

新西兰拥有宜人的自然环境和优质的生活条件，这对于学生的学习和发展非常有利。从山脉到海洋，新西兰的美景令人叹为观止。这里还有卓越的健康和社会福利体系，保障着学生的基本需求。

此外，新西兰还是一个非常安全和稳定的国家。根据全球和平指数，它被评为全球最安全的国家之一。学生可以在一个安全、友好的环境中学习和生活，无后顾之忧。

5. 职业发展机会

新西兰毕业生在全球范围内受到广泛欢迎，他们的技能和知识在全球职场中非常有竞争力。新西兰的教育体系注重培养学生的实践能力和职业素养，为他们未来的职业发展打下坚实基础。

此外，新西兰还提供了丰富的实习和就业机会，让学生有机会在真实的工作环境中应用所学知识，并建立起宝贵的专业人脉。这为他们顺利进入职场打下了良好的基础。

结论

综上所述，新西兰教育之所以被誉为世界上最好之一，是因为其卓越的教育质量、多样化的教育选择、国际化的学习体验、优质的生活环境以及丰富的职业发展机会。无论是在学术方面还是在个人发展方面，新西兰的教育给予学生广阔的发展空间和机会，培养他们成为全球化时代的优秀人才。